完美体育桐乡市构建新型美育共同体 推进教育共富县域新实践

　　完美体育2022年以来，桐乡市聚焦教育共富，以打造“省内领先、联结山海、跨越时空、助力乡村”的新型美育共同体，助力城乡均衡、东西部协作、山海协作，全域共享优质艺术教育资源。该项目入选教育部教育信息化教学应用实践共同体项目。

　　一是搭平台，全维度融合美育场景。开发集约课、资源、直播、拓展、教研、评价六大功能为一体的艺术互联网学校平台，打造“双师一班”线上授课、“双师多班”等全景授课场景，在全市建设7个艺术互联网学校分校、10个互动直播教学点，课程输出覆盖全市所有农村学校，并对浙江开化、四川松潘结对学校实现跨区县、跨系统远程互动授课。建成数据驾驶舱大屏，实现课程资源、开课应用、区域覆盖率等数据“一屏纵揽”，构建区域优质均衡、教师专业发展、学生健康成长多元评价指数。截至目前，已推出280课时在线“双师一班”名师优课，上线多个在线万余名农村学生受益。

　　二是优机制，全流程重塑美育生态。创设双协同“线上+线下”互动课型，达成协同备课、上课、指导、评价双师同步授课流程，完成5种课型教学流程再造，形成典型教学案例12个，相关教学视频180个。首创双屏互动教学提升教学效果，通过高清视频传输技术，教师全景影像“出镜”，学生学习全程“浸入”，打造名师远程同步指导的沉浸式全景课堂，提升教学实效。项目辐射的农村学校学生美术素养优秀率从2022年的12.4%提高至2023年的30.5%，学生优秀美术作业作品在市级以上报刊媒体发表356人次，美术名优教师占比从2022年前不到10%提升至目前100%全覆盖。

　　三是强保障，全方位整合美育资源。制定并发布《桐乡市艺术互联网学校创建行动方案》，包含六大板块18项建设内容，作为省级标准发布，出台《桐乡市艺术互联网学校美育共同体实施方案》等10项制度措施。实行实体化运行，规范编制管理，聘用5名专职人员组建工作专班，统筹做好教学平台日常运维、教学计划制定和教学资源建设，在教师编制、教学评价、职称评聘等探索创新。配足10个直播教室及20个新型教学空间相关设施设备，每年安排100万元经费专门用于学校直播点及直播教室的设备添置与改扩建，设立30万元人员奖励经费，夯实艺术网校运行基础。